4月8日下午，学校在综合楼712会议室召开了“2024-2025-2第三次教学例会”。副校长庄娱乐，各二级学院负责教学工作的院领导，基础部、思政部、工创中心、艺教中心、招就处（生涯、就业）、学工处（心理、军事）、团委（第二课堂）教学工作负责人，校办、图书馆、信息中心负责人，校督导组组长，教保科负责人，教务处副科以上成员参会，会议由副校长庄娱乐主持。

  会上，教务处处长（教师教学发展中心主任）肖健通报了3月教学工作情况；部署4月教学工作计划，明确了八大教学任务的目标和任务。

  各教学单位教学负责人以“十四五本科教育教学发展规划总结”为题，围绕本单位学科建设情况、专业建设情况及成效、课程建设情况及成果、师资队伍建设成果及现状、实训中心、实验室等实验实践条件建设情况、质量保障实施情况及成效进行了专项工作汇报，并就建设中发现的一些问题及工作思考进行交流。

  会议最后，副校长庄娱乐做了总结讲话：一是就教务处的3月工作回顾以及4月工作安排做了强调，要求各教学单位要注意相关工作的内容、要求、特别是时间截点，按时按要求完成各项工作；二是要求教学单位认真学习《2025年度教务处工作要点》，按时上报本单位2025年度教学计划；三是关于《2025级本科专业人才培养方案修制订原则意见》、《南京工业大学浦江学院转专业实施办法（试行）》、《南京工业大学浦江学院微专业建设与管理办法（试行）》三份文件的征求意见稿进行反馈。①关于人才培养方案的修订，要求各学院要看到人工智能发展趋势背后，社会需求发生的变化，学生发生的变化，既要考虑“通识课程+自主课程+专业课程”的比重结构，又要考虑理实结构，还要将人工智能大发展浪潮中社会对能力结构的需求融入我们的人才培养中，以提高学生进入社会的适配力、胜任力、竞争力；②关于转专业，要求坚持以生为本、促进学生就业为目标，认真修订转专业实施办法。并以电影《哪吒》的导演饺子为例，强调学生在感兴趣的专业中学习，才有可能取得成就。我们要转变固有认知，一切为了学生，为国家培养人才；③关于微专业，并非以往辅修专业，介绍了制定背景、设置情况、运行与实施、工作量认定，要求各单位要做三件事情：召开学生座谈会，听听学生对微专业的建议和建议；召开教师座谈会，听听教师对于课程的意见和建议；对兄弟院校进行调研，了解对方是怎么做的？特别是在新科技、新发展浪潮中，对于“新”、“小”、“复合”上是如何理解的，然后思考我们的微专业如何开设，从而对该文件意见征求稿进行反馈。（文：陈黎丽，图：秦定忠，供稿单位：教务处）