当前，教育强国建设纵深推进，民办高校发展全面进入内涵提质、质量制胜的新阶段。立足新形势、对标新要求，我校坚持向内深耕、提质增效，以高质量教学内涵支撑学校高质量发展。11月9日下午，学校召开2026—2027学年第一学期第二次教学工作例会，对阶段性教学重点工作进行复盘总结、再部署、再压实。会议由党委副书记、副校长朱新娣主持，各二级学院（部）、相关职能部门负责人参会。

图1 教学工作会议

  会上，教务处处长滕加俊通报9—10月全校教学运行、专业建设、教材建设、教改课题立项、教研推进等工作开展情况，肯定阶段性教学工作平稳有序、推进扎实。同时，明确11月核心重点任务，全面启动教育思想大讨论、期中教学质量检查、教学管理制度修订等专项工作，要求各教学单位对标节点、压实责任、闭环落实。

结合教务处工作安排，朱新娣副校长聚焦学校特色发展、内涵提升、战略布局、育人提质四大维度，对下一阶段教学重点工作进行系统部署。

一、乘势赋能“侨”牌特色，将活动势能转化为办学内涵动能

  会议全面复盘总结“侨聚浦江·共融发展”系列高端活动成效。本次活动规格高、机制实、成果丰、影响广，得到各级领导高度评价。活动最大的沉淀，不仅在于扩大了学校对外影响力，更在于成功构建校地侨企四方共融常态化协同机制，集聚了一大批优质产业资源、侨企资源与海外合作资源，多家龙头企业主动对接校企合作。

  朱新娣副校长强调，各学院要趁热打铁、主动对接、精准落地，将活动汇聚的侨资源、产业资源、平台资源，全面转化为专业建设、产教融合、订单育人、校企项目的实质成果，持续把侨特色资源优势沉淀为学校不可复制的核心内涵优势。

二、深实开展教育思想大讨论，直指育人根本、落地人才改革

  针对本学期启动的教育思想大讨论，会议明确要求真研讨、深思考、出实效。聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，紧扣学校应用型、国际化办学定位，鼓励各教学单位结合学院实际、贴合产业需求、贴合育人痛点的核心专题深耕研讨。

围绕专业动态调整、π型人才培养、AI+教学改革、OBE理念落地、工作本位教育、专业评估提质、侨特色思政融入等关键议题，各学院充分交流经验设想、碰撞观点、分享探索。朱新娣副校长肯定各学院先行先试的探索成效，要求各学院互学互鉴、取长补短，最终形成可落地、可指导、可支撑人才培养方案修订的高质量研讨成果。

三、高位谋划“十五五”规划，以顶层设计引领长远内涵发展

  会议研讨了学校“十五五”事业发展规划教学板块指标体系要求，布置了教育教学发展、国际化办学分规划编制工作。朱新娣副校长指出，未来五年是学校提质升格、内涵跃升、特色发展的关键窗口期，是决定学校长远发展的战略黄金期。

  她要求各单位紧扣国家战略、区域产业布局、企业出海需求和学校办学定位，科学梳理发展目标、核心指标、重点任务、突破方向。与会人员对教学板块核心指标逐项校核、逐条研析、现场优化完善，确保规划站位有高度、破题有深度、聚力有广度，既对标国家战略与发展大局，又直击办学痛点、凝聚全校共识，以科学系统的顶层设计牵引学校未来五年高质量内涵发展四、深耕课堂主阵地，推动思政课程与课程思政同向同行。

  会议强调，要牢牢守住课堂育人主阵地，全面夯实育人内涵。教务处统筹推进全校思政育人体系建设，各学院深挖专业课程思政内核，实现门门有思政、课课有温度、节节有内涵。

同时，立足我校侨特色、中泰国际化育人优势，鼓励思政课程团队主动依托学校跨境交流、侨企合作、产业出海实践资源，将学校特色办学成果、对外交流案例、产教融合实践转化为鲜活思政教学素材，优先培育、重点扶持侨特色思政教改项目，打造具有浦江辨识度的思政育人品牌。

  本次教学例会目标清晰、重点突出、部署精准、导向明确，进一步统一了全校教学工作思想、压实了工作责任、凝聚了发展合力。下一步，全校各教学单位将以钉钉子精神抓实抓细各项重点任务，持续深耕内涵建设、做实特色品牌、提升育人质量，稳步推动学校教学工作高质量发展迈上新台阶。（图文：郑炫君；供稿：教务处）。