3月4日下午，学校在综合楼712召开“2023-2024-2第一次教学例会”。副校长庄娱乐，各二级学院负责教学工作的院领导，基础部、思政部、工创中心、艺教中心、招就处（生涯、就业）、学工处（心理、军事）、团委（第二课堂）教学工作负责人，校办、图书馆、信息中心负责人，校督导组组长，教保科负责人以及教务处副科以上人员参会，会议由副校长庄娱乐主持。
  会上，教务处处长肖健总结了上学期教学工作情况；通报了寒假中的工作；部署开学教学工作；提出2024年教学工作要点。
  校督导组组长柯世怀就上学期校院两级督导听课情况，以数据分析形式进行了汇报。
  各教学单位领导就人才培养方案、劳动教育实施等议题，与校领导及教务处领导进行了交流。
  副校长庄娱乐要求全体与会领导认真学习2024年全国以及全省教育工作会议精神、“教育部负责人关于“高校人才评价改革”答记者问 ”、“学校召开2024春季学期工作会议”，重点传达了教育厅厅长江涌在2024年全省教育工作会议上的讲话。厅长江涌回顾总结了2023年工作，全省教育事业发展在开局之年成果丰硕；提出准确把握形势任务，想清楚看明白新时代教育改革发展面临的机遇挑战；要求各高校聚焦重点目标任务，努力在推进教育强省建设上展现新作为。

 （一）把握根本保证，着力加强党对教育工作的全面领导。

 （二）回答根本问题，着力完善立德树人良好育人生态。

 （三）坚持根本追求，着力办好人民满意的教育。

 （四）扛起根本使命，着力增强教育服务高质量发展支撑力。一要在人才培养上提升新能力，二要在科技自立自强上作出新贡献（2024年全省高校科技工作聚焦“一条主线、一项机 制、四个着力点”），三要在教育开放合作上打造新高地。

 （五）筑牢根本保障，着力夯实教育高质量发展的基础。
  会议最后，副校长庄娱乐就24级人才培养方案制定与修订，提出四个关系问题，请教学单位注意：一是多与少的关系问题，高等教育普及背景下，既要考虑多数人，也要考虑少数拔尖人才挖掘与培育；二是专业与非专业的关系问题，注意宽口径，大类招生，不搞专业方向；三是分数与能力的关系问题，能力难以度量，应加强社会需求调研，注重学生能力培养；四是刚与柔的关系问题，注意刚柔协调，强调刚也要强调柔。